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Warum fällt es so schwer, Medizin zu lernen, obwohl der Stoff eigentlich nachvollziehbar ist? Im Studium sitzt man nicht selten um 8 Uhr morgens im Hörsaal, folgt einem Vortrag und verliert doch den Faden. Ist das ein Versagen der Ausbildung oder schlicht eine Frage der Methode? Emin Karayel, approbierter Apotheker und Gründer von Medizingo, sieht vor allem ein veraltetes System. Seine These: Wer Freude am Lernen hat, behält Inhalte länger.
Sein eigenes Beispiel stammt aus dem Pharmaziestudium. Die Pflanzenlehre empfand er als trocken und mühsam, bis er Lernformate entwickelte, die ihm die Systematik selbst näherbrachten. Aus dieser Idee entstand zunächst die Nachhilfe-Plattform Pharmazing, später die App Medizingo, die heute sieben Gesundheitsberufe abdeckt, von der Pharmazie über die Pflege bis zur Notfallsanitäter-Ausbildung.
Die App setzt auf Fallbeispiele: Ein Patient betritt die Apotheke, der Lernende wählt aus, prüft Laborwerte oder ein Rezept. Ob dieser Ansatz in der Prüfung tatsächlich trägt, lässt sich bislang nicht belegen, denn unabhängige Daten fehlen. Ebenso offen ist, ob Gamification den Prüfungsdruck senkt oder eine weitere Verpflichtung schafft.
Doch woran misst man, ob die Ausbildung tatsächlich besser wird? Es geht um Erfolgserlebnisse, Bezahlmodelle und die Frage, ob digitale Motivation tatsächlich Wissen schafft.
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